คำศัพท์ Multiple-Meaning Words สำหรับ Digital SAT Part 2 | 100 คำ พร้อมโจทย์ฝึก

Jul 4
1 min read

ต่อจาก Part 1 ที่พี่ๆ KPH พาน้องๆ ไปรู้จักกับ Multiple-Meaning Words หรือคำศัพท์ที่มีหลายความหมาย รอบนี้ขอเจาะลึกอีกมุมหนึ่งที่ทำให้คำง่ายๆ กลายเป็นกับดักในข้อสอบ Digital SAT Reading and Writing นั่นคือ คำศัพท์ที่เปลี่ยนความหมายไปตามหน้าที่ทางไวยากรณ์ ของมันในประโยค

คำศัพท์ Multiple-Meaning Words สำหรับ Digital SAT Part 2 โดย KPH

ทำไมคำเดิมถึงแปลไม่เหมือนเดิม

ลองดูคำว่า state ถ้าทำหน้าที่เป็นคำนาม (Noun) จะแปลว่า "สภาพ" หรือ "สถานการณ์" แต่ถ้าทำหน้าที่เป็นคำกริยา (Verb) จะแปลว่า "บอกกล่าว" หรือ "แถลง" ไปเลย ทั้งที่เป็นตัวสะกดเดียวกันทุกตัวอักษร นี่คือจุดที่ทำให้หลายคนงงเวลาเจอ Words in Context เพราะไม่ได้มองว่าคำนั้นกำลังทำหน้าที่อะไรอยู่ในประโยค รีบแปลจากความหมายที่คุ้นเคยที่สุดโดยไม่ทันสังเกตหน้าที่ทางไวยากรณ์

ลองดูตัวอย่างโจทย์นี้ "In her opening remarks, the senator ________ that the bill would not resolve the underlying issue." พร้อมตัวเลือก state, declare, mention, argue สังเกตว่าช่องว่างอยู่หลังประธาน "the senator" และตามด้วย that-clause ซึ่งเป็นตำแหน่งของคำกริยา ดังนั้นทุกตัวเลือกในที่นี้ต้องทำหน้าที่เป็นกริยา คำตอบที่แม่นยำที่สุดคือ state เพราะ "opening remarks" บ่งบอกโทนที่เป็นทางการแต่ตรงไปตรงมา ไม่ได้หนักแน่นเท่า declare ซึ่งเน้นการประกาศอย่างเป็นทางการมากกว่า ส่วน mention ไม่เป็นทางการพอ และ argue เน้นการโต้แย้งซึ่งไม่ตรงกับบริบทการแถลงเฉยๆ

จะเห็นว่าขั้นตอนแรกก่อนเลือกคำตอบเลย คือต้องเช็กก่อนว่าตำแหน่งช่องว่างต้องการคำที่ทำหน้าที่อะไร (Noun, Verb, Adjective, Adverb) เพราะจะช่วยตัดตัวเลือกที่ผิดหน้าที่ออกไปได้ทันทีก่อนพิจารณาความหมาย

เทคนิคดูหน้าที่ไวยากรณ์ก่อนดูความหมาย

เวลาเจอคำศัพท์ในลิสต์นี้ระหว่างทำโจทย์ ให้ฝึกถามตัวเองสองขั้นตอนเรียงกันเสมอ ขั้นแรกคือคำนี้ (หรือช่องว่างนี้) กำลังทำหน้าที่อะไรในประโยค เป็นประธาน กรรม คำขยาย หรือกริยา สังเกตจากตำแหน่งและคำรอบข้าง เช่น ถ้าอยู่หลัง "the" มักเป็นคำนาม ถ้าอยู่หลังประธานและไม่มีกริยาอื่นมาก่อน มักเป็นคำกริยา ขั้นที่สองคือ เมื่อรู้หน้าที่แล้วค่อยพิจารณาว่าในหน้าที่นั้น ความหมายไหนของคำที่ตรงกับบริบทที่สุด

ตัวอย่างเช่นคำว่า compound ถ้าเป็นคำนามในบริบทเคมีจะแปลว่า "สารประกอบ" แต่ถ้าเป็นคำกริยาในบริบททั่วไปจะแปลว่า "ทำให้ปัญหาแย่ลง" การรู้แค่ความหมายเดียวโดยไม่สังเกตหน้าที่ทางไวยากรณ์ อาจทำให้เข้าใจประโยคผิดไปคนละเรื่องเลย